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为有效预防和减少校园欺凌事件的发生，提高中小学生的法律意识、安全意识和自我保护能力，促进中小学生身心健康发展，提升心理调适能力，呵护中小学生心理茁壮成长。2023年4月11日上午，在九江市救助管理站（未保中心）、庐山市民政局、共青团庐山市委的指导下，在庐山市景昌学校的大力支持下，庐山市繁星社会工作发展服务中心社工一行走进了庐山市景昌学校开展了以“防治校园暴力”为主题的“安全守护讲座进校园”服务活动及“心理健康讲座进校园”服务宣讲活动，共为四个班级约170余名中小学生提供了服务。 
苏霍姆林斯基曾言：“要关心儿童的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的精神生活”。心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是学校实施素质教育的重要内容。 
心理健康讲座中，社工黄老师展示了一张曾经触动全世界的照片：饥饿的苏丹。照片上，一个苏丹女童跪倒在地即将饿毙，而一只秃鹫正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩。 同学们也都被这张照片所触动，唏嘘不已。 黄老师说：“在世界上的其他地方，有很多人在为生存担忧，吃不饱、穿不暖。而在座的同学们，我们都十分有幸生长在一个和平的年代，身后有强大的祖国，让我们不用经历战争，生活中有父母为我们撑起一片天，让我们不愁吃穿住行。与他人的不幸和苦难相比，同学们现阶段的苦恼都是小烦恼，应该好好珍惜眼前美好的一切，努力学习，做一个对国家、对社会、对家庭的有用之才 。” 
安全守护讲座中，社工夏老师询问同学们是否有见过校园暴力？ 一个小男孩十分勇敢地站了起来，说：“我见过。我有一次放学的时候不小心撞到了一个大哥哥，他以为我是故意的，就打了我。” 夏老师拍拍他的肩膀安抚他：“那你是怎么做的？” 小男孩说：“我告诉了老师和家长，他受到了惩罚，也不敢再打我了。” 夏老师带领同学们为这个小男生鼓掌：“他做得非常好，如果我们遭遇校园暴力，一定要及时告诉父母和老师。” 
说着，夏老师拿出一瓶没开封的水，用图钉在水瓶上扎了一个小孔，图钉拔出后看不到水瓶漏水，夏老师又扎了一次，依旧看不到水瓶漏水。夏老师拧开瓶盖后，水不断地从被扎的两个小孔中漏出来。 夏老师告诉同学们：“这个水瓶就好比同学们的身体，而图钉在水瓶上扎的小孔，就是同学们受到的伤害，拧开瓶盖就是说出来。当我们受到伤害时，不说出来别人都不会知道我们的痛苦，只有说出来，告诉父母与老师，他们才会知道我们承受的伤害，才能给我们帮助。” 
春风化雨，润物无声。青少年是国家的未来和希望，此次宣讲活动，旨在关注中小学生心理健康，呵护他们的心灵成长，增强了学生防范校园欺凌意识，知晓了应对校园欺凌的办法，进一步促进学校营造良好的育人环境，保障学生在校安全成长。
来源：庐山市繁星社工
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